《周亚夫军细柳》教学设计教学目标:1、了解有关司马迁及其《史记》的文学常识;积累文言词汇。2、熟读课文,借助课文注释和工具书疏通文意;通过对比、反衬刻画人...
明确:本文重在刻画周亚夫这个人物形象,但直接描写周亚夫的地方并不多,而是把大量的笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的...
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